Es gibt verschiedene Dinge, die wir tun müssen, um den Pool sauber zu halten und das Wasser zirkulieren zu lassen. Sigrid beschreibt einige davon. Es ist ziemlich viel Arbeit, aber sie findet trotzdem, dass es sich lohnt, einen Pool zu haben.

In dieser ersten von drei zusammenhängenden Lektionen spricht Sigrid über das wichtige und gebräuchliche Wort „Punkt“ als Substantiv in seiner konkretesten Form.

In dieser Lektion besprechen wir das Wort „point“ im figurativen Sinn und als Teil des Phrasensubstantivs „point of view“. Außerdem sprechen wir über Verb-, Adjektiv- und Adverbformen.

In dieser Lektion erfahren wir noch mehr über das Wort „tip“ und sehen uns an, wie es sich im Substantiv mit dem Wort „point“ kombiniert, dem „tipping point“.

Es gibt mehrere Arten, wie man über das Wetter reden kann. Im ersten Teil dieser Lektion sprechen wir in der Gegenwart darüber. Wir verwenden Substantive, Verben und Adjektive, um das Wetter zu beschreiben.

Dieses Mal reden wir über das Wetter in der Vergangenheit und wir verwenden Substantive, Verben und Adjektive, Wenn wir die Vergangenheitsform verwenden, können wir über gestern, letzte Woche, letzten Monat oder sogar über letztes Jahr reden.

In dieser Lektion reden wir in der Zukunftsform über das Wetter. Eine Art, die Zukunft auszudrücken, ist mit "going to", die zweite Art ist mit "will". Ihr werdet in diesem Video beide Arten hören, also haltet eure Augen und Ohren offen!

In diesem Video spricht Sigrid über Geometrie und verschiedene Arten von zweidimensionalen Formen.

Wir können Punkte und Kreise verwenden, um Dinge im übertragenen Sinn zu beschreiben. Sigrid gibt uns Beispiele mit Ausdrücken wie „die Punkte verbinden" und „engster Kreis".

Ein Quadrat ist eine Form, aber in vielen Situationen verwenden wir das Wort „square“ im übertragenem Sinn. Schauen wir uns ein paar Beispiele an, wann und wie es verwendet werden kann!

In welchen Ausdrücken kommt das Wort „Linie" vor? Wir verwenden „Linie“, wenn wir über die Wäsche, das Verhalten oder sogar die Zeit sprechen.

Die Sinne Sehen, Hören, Tasten, Schmecken und Riechen sind wichtig, um die Welt um uns herum zu erfahren. Wir wollen sie einzeln betrachten und lernen, wie wir sie in Gesprächen einsetzen können. Wir beginnen mit „Sehen“ und „Hören“.

In diesem Abschnitt geht es um den Geruchssinn und den Geschmackssinn. Wenn es um die fünf Sinne geht, scheint jede Sprache ihre Eigenheiten zu haben, und das Englische ist da keine Ausnahme.

Wir nutzen eine Kombination der fünf Sinne, um zu verstehen, was um uns herum passiert. Wenn ein Sinn schwach oder nicht vorhanden ist, gleichen wir dies mit einem anderen Sinn aus.

Was hat es mit dem Passiv auf sich? Sigrid führt uns Schritt für Schritt durch die Grundlagen. Im Aktiv konzentrieren wir uns darauf, „wer“ etwas tut, und im Passiv konzentrieren wir uns darauf, „was“ jemand tut.