En este vídeo, aprendemos cómo se usan las palabras llamadas "conjunciones" para unir dos ideas y hacer una oración compleja. Estas ideas o partes se conocen en inglés como "clauses" y pueden ser "independent" o "dependent". A estas las llamamos en español: oraciones coordinadas y oraciones subordinadas.

Continuamos con nuestro curso "Oxford online English". En esta entrega veremos cómo al usar adjetivos y adverbios, podemos añadir detalles e información a una oración simple.

Al añadir un complemento, podemos formar una oración completa que sea gramaticalmente correcta y que comunique significado.

Algunos verbos no requieren un objeto, es decir, un complemento. Pero, otros sí. En este video, aprendemos cuándo está completa una oración, y cuándo necesitamos añadir más palabras.

En esta primera lección de "Oxford online English" puedes aprender sobre la estructura de las oraciones en inglés.Aprenderás a construir todo tipo de oraciones en inglés, desde las más simples hasta las más complejas que contienen muchas ideas diferentes.

Minoo y Rachel, continuan en esta segunda parte mostrando algunas diferencias de pronunciación entre el inglés estadounidense y el británico. Presta atención y chequea tu vocabulario, ¿es más americano o británico?

Este tutorial es para los educadores. El video describe cómo crear una prueba para imprimir, por demás útil en las clases. Es muy fácil.

Aquí está la segunda parte de la lección de gramática, sobre cómo usar el tiempo presente continuo, para decir lo que tú y cualquier otra persona están haciendo en este momento. El reportero de noticias de televisión Gary Carter, se reúne con la familia Jones en Central Park y averigua exactamente, lo que están haciendo hoy... incluido un final inesperado.

Esta es una lección de gramática sobre el presente continuo, el cual se utiliza para acciones y procesos que todavía no han terminado y tienen lugar en el presente en curso. ¡Aprendamos cómo usarlo!

Con la práctica, lograrás hacerlo de manera automática. Esta vez son los adjetivos más largos, a los que tenemos que añadirles algunas palabras adicionales para formar su comparativo y superlativo. Sigrid explica cómo.

Description: Después de que Annette nos enseñó la última vez cómo pedir ayuda o un favor, hoy aprenderemos a reaccionar cuando alguien nos pide ayuda. Annette nos muestra expresiones para estar de acuerdo, para pedir detalles y para negarnos cortésmente.

Annette explica cómo como podríamos pedir ayuda en varias situaciones formales, en las que puede que hablemos con alguien que no conocemos muy bien, una autoridad o un total desconocido.

La lavandería es también un lugar de entretenimiento y diversión. Como toda la ropa está todo hecho un desorden, entonces es la ocasión ideal para buscar esta o aquella falda, camisa y otras prendas de vestir, además de aprender a usar las palabras "this", "that" "those" und "these".

Annette explica cómo pedir ayuda, o cómo pedir que alguien te eche una mano, en diferentes contextos con estadounidenses. Nos enseña las mejores frases para situaciones cotidianas y cómo suavizar nuestro lenguaje para mantener las peticiones de manera cortés y casual.

Aquí tenemos muchos ejercicios para practicar la escucha de “this," “that,” "these,” and “those” que se usan para hacer preguntas e identificar objetos. Veremos como un accidente doméstico lleva a una gran confusión sobre las pertenencias de varias personas.