Maintenant que vous savez ce que signifient les verbes causatifs ou le faire causatif ou aussi verbes causaux, mettons-les à nouveau dans un contexte concret : Sigrid veut faire repeindre son salon. Avec « have », « let », « get » et « make », elle n'explique pas tout à fait la même situation.

Voyons en détail comment les phrases causales sont construites avec les verbes vus dans les vidéos précédentes. Certains conservent le « to » de l'infinitif tandis que d'autres n'en ont pas besoin.

Qu'est-ce que les verbes causatifs ou le faire causatif ? C'est une construction de la langue anglaise pour exprimer comment on fait faire les choses à la voix passive. Disons qu'on fait repeindre sa maison, mais si on utilise le verbe « have », « let », « get » ou « make », la façon de le faire faire sera différente.

Cette dernière vidéo parle de deux expressions plutôt rigolotes et d'actualité. Ensuite, Sigrid récapitule toutes les expressions vues dans cette série de vidéos sur le retard et la procrastination.

Maintenant, Sigrid évoque quelques verbes et expressions verbales bien imagées pour évoquer les retards et les plans remis à plus tard.

Sigrid nous présente un verbe supplémentaire pour gagner du temps ou
retarder une réponse... Puis elle nous résume les différents verbes
sur ce thème et donne de bons conseils pour les mémoriser, entre
autres grâce aux fonctionnalités de Yabla.

Quand il y a des imprévus, les projets changent et il faut s'adapter.
Voici plusieurs verbes bien utiles dans ces situations, et Sigrid nous
explique comment les utiliser.

Maintenant Sigrid a aussi perdu ses lunettes ! Dans cette dernière partie de la vidéo, les verbes de modalités continuent à exprimer la probabilité : mais où pourraient-elles bien être ? Sigrid retrouvera-t-elle ses clés et ses lunettes ?

Sigrid a perdu sa clé de voiture et réfléchit à ce qu'il a pu se
passer lrosqu'elle est rentrée des courses. Une bonne occasion
d'employer les verbes de modalité dans un cas pratique de la vie
quotidienne.

Quand utilise-t-on « should » et « could » ? Voici une explication
des verbes de modalité au conditionnel et la fin de la vidéo donne
un aperçu des prochains épisodes sur les verbes utiles pour exprimer
la probabilité d'événements ou de faits.

Chaque verbe de modalité est un peu différent et tous ne se
conjuguent pas à tous les temps. Certains peuvent aussi être
contractés avec une négation comme « can't » tandis que d'autres
non.

Les sources d'informations audio et vidéo peuvent jouer un rôle de
preuve essentiel dans certains cas, mais peuvent aussi être l'objet
de montages et de falsifications. Il faut aussi faire attention à
l'ouï-dire ou aux rumeurs pour rester factuel.

Sigrid continue ses explications sur la mésinformation, la
désinformation et les informations mensongères. Ces différences
sont très utiles à connaître dans un monde submergé par les flux
d'informations divers et variés.

Sigrid continue à s'amuser avec les limericks, des petites comptines
loufoques et improvisées. Elle nous en fait découvrir un d'Edward
Lear. Regardez aussi la première partie ici (please insert link) pour
savoir comment marche un limerick et en faire un soi-même.

En s'inspirant des animaux, Annette utilise leurs caractéristiques pour donner quelques conseils sur le test du TOEFL (Test Of English as a Foreign Language, Test d'anglais comme langue étrangère) et la manière de réussir à la partie de compréhension orale de cet examen.