Jasmin a la chance d'avoir une double culture : celle de son père britannique et celle de sa mère indienne. Elle nous parle un peu de ces deux pays et ce pour quoi ils sont célèbres.

Maintenant que vous savez ce que signifient les verbes causatifs ou le faire causatif ou aussi verbes causaux, mettons-les à nouveau dans un contexte concret : Sigrid veut faire repeindre son salon. Avec « have », « let », « get » et « make », elle n'explique pas tout à fait la même situation.

Voyons en détail comment les phrases causales sont construites avec les verbes vus dans les vidéos précédentes. Certains conservent le « to » de l'infinitif tandis que d'autres n'en ont pas besoin.

Qu'est-ce que les verbes causatifs ou le faire causatif ? C'est une construction de la langue anglaise pour exprimer comment on fait faire les choses à la voix passive. Disons qu'on fait repeindre sa maison, mais si on utilise le verbe « have », « let », « get » ou « make », la façon de le faire faire sera différente.

Pour finir de mettre la table, Sigrid ajoute les différents couverts et quelques condiments pour assaisonner les plats au goût de chacun. Et ce sera un dîner aux chandelles !

Sigrid a invité un ami à dîner ce soir. Le menu est déjà prévu, maintenant elle s'interroge sur sa façon de mettre la table. Nappe ou sets de table ?

Sigrid conclut ce voyage « à la limite de la mémoire » par un message encourageant sur la prise en charge de sa plus jeune sœur atteinte de la maladie d'Alzheimer. Et dans tous les cas, il faut vivre dans l'instant présent !

Une année est passée et Sigrid est retournée auprès de sa sœur Sylvia à Tacoma. Sauf que la situation a un peu changé et Sigrid nous présente un nouvel endroit.

Les deux sœurs chantent un peu et se remémorent leur passé à la chorale. C'est leur dernière apparition ensemble avant le départ de Sigrid le lendemain.

Les deux sœurs continuent leur conversation autour d'un café et se remémorent quelques ambiances familiales. Sigrid donne aussi quelques impressions de la ville de Tacoma.

Sigrid et Sylvia continuent la préparation de leur café. Pendant ce temps, elles discutent de leurs habitudes autour de cette boisson.

Sigrid et sa sœur Sylvia sont dans la cuisine et discutent de la manière de préparer le café. Il y a différentes manières de le préparer, et différentes manières de le nommer.

Les deux sœurs parlent des livres de coloriage que Sylvia aime beaucoup utiliser pour se détendre et elles contemplent quelques-unes des pages qu'elle a remplies. Le bonheur est de choisir ses couleurs librement sans trop réfléchir pour autant.

Les deux sœurs ouvrent un carton qui n'avait pas été touché depuis le déménagement de Sylvia à Tacoma. Elle contient des créations artistiques qu'elle a faites dans le passé et quelques fournitures de loisirs créatifs.

Sylvia parle de la façon dont son diagnostic a été établi et à quelles contraintes elle doit faire face maintenant. Par exemple, elle doit toujours être accompagnée quand elle sort et sa liberté s'en retrouve restreinte.